LOGROS

HACIA LOS SEIS AÑOS DE EDAD

LOGROS DE APRENDIZAJE

Reconoce su nacionalidad, algunas costumbres, roles, acontecimientos y lugares significativos y representativos de su propia cultura y de otras Se identifica como miembro de diferentes grupos. Reconoce la importancia de algunas instituciones y organizaciones de la comunidad. Comprende el significado de algunas conmemoraciones de la historia del país y del mundo. Establece comparaciones sencillas entre objetos tecnológicos que cumplen la misma función y se interesa por conocer sus diferentes posibilidades de uso.

¿Cómo se puede reconocer este logro de aprendizaje?

Cuando la niña o el niño han alcanzado este logro de aprendizaje, se pueden observar algunos de los siguientes ejemplos de desempeños:

· Describe algunas similitudes y diferencias de diversas formas de vida, como por ejemplo: alimentación, vestimenta, celebraciones.

· Dice que es chileno y en qué ciudad o localidad vive, cuando se le pregunta.

· Participa como miembros de diferentes agrupaciones como por ejemplo: su curso, su escuela, su grupo de amigos y amigas cercanos, sus primas y primos, etc.

· Predice algunas dificultades que se podrían presentar al no existir ciertas instituciones claves de la comunidad.

· Da a conocer algunas razones de por qué se celebran determinados hechos tales como Fiestas Patrias o natalicio de algunas personas relevantes para la historia del país o del mundo.

· Compara objetos tecnológicos que cumplen la misma función, por ejemplo: mobiliario para sentarse, medios de transporte, artefactos audiovisuales, artefactos para comunicarse.

· Realiza algunas predicciones sobre las posibilidades de uso de algunos objetos tecnológicos, por ejemplo: una hoja de papel, una botella de plástico, un tarro de conserva.

· Comenta algunas diferencias entre computadores al practicar sencillas operaciones como por ejemplo: teclear, seguir pasos, dibujar, pintar, arrastrar el mouse, digitar letras y números.